1940年,一辆放映车驶入卡斯蒂利亚高原的某个村子,孩子们马上围拢了上去。放映的电影是《科学怪人》,座位上有女童安娜(Ana Torrent 饰)和她的小姐姐伊莎贝尔(Isabel Tellería 饰)。放映室外,父亲痴迷于自己的新蜂房,他掏出怀表,结束了今天的工作。母亲正在写一封信,尽管对方收到信的可能渺茫,母亲在信纸上倾诉思念之情,在火车站将信投递。安娜久久不能忘记科学怪人,伊莎贝尔向她虚构出荒原上一座孤立的砖房是怪人的出没之地。安娜惊慌逃开,但从此不时返回砖房查看。伊莎贝尔似乎洞悉了某种秘密,她装死、跳过火堆,诸如此类。不久一名受伤军人躲进砖房被安娜发现,当晚军人中枪死亡。父亲来到村公所拿走军人的物品,包括一只怀表。安娜独自一个跑出村子,夜里她在湖边遇到了科学怪人…… 本片获1973年圣塞巴斯蒂安国际电影节金贝壳奖等多项褒奖。
德勒兹研究者的胜利。纯粹的肉体精神自动装置。
4.5;半年后重看,总算是有所领悟。还是不理解超现实主义的隐喻在哪,但确实有种特殊的魅力在其中;这个小女孩是我自认为是自己看过所有的电影里长得最好看的女孩木有之一~~~~
黄色的光太美了,但前面实在太沉闷,直到影片快结束时,才突然有一种心意相通,可惜来得太晚了。
9.3 回顾某种本源:想起最原初看电影时的感受、最早被教育分辨安全的和有毒的蘑菇、好人与坏人、黑暗与光明...以及接触恐惧、暴力与死亡时的感受。一部强调通过眼神来交流与传递秘密的作品,强调观看的动作,蜂巢一般的窗户是与世界的出入口。的确是一部证明电影人能够通过影像来洞悉所有真相的作品,哪怕直接利用了对其他作品的引用,效果与你看没看过那部作品根本无关。#2025.11重看
中影资第15部。对于没那么了解那段历史的我来说看懂还挺艰难的,大量意象和隐喻在看过很多讲解后依旧半懂不懂的。 在我看来,更多的感受是,一名三观并不成熟的孩子对这个现实和可怕的世界的探知的过程,迷茫也困惑,一边相信着大人的教育和欺骗,一边怀疑并探索向往着自己期待的那个世界。在幻想破灭中寻找期待,在期待中继续破灭,也很像是理想主义者对于残酷的现实世界的探索和期待。 “世间最恐怖的瞬间莫过于孩童认识到死亡的一刻。蜂窝状窗框是成人世界的牢狱,将一夕毁灭永不可追的天真禁锢成时光的蜜与蜡。” “当孩子懂得人会死去时,童年就结束了。” 别麻木,别放弃期待,要努力改变这个该死的世界。
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