浩瀚太空,航天员意外失联,生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光,守护爱和亲情,故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。
全片就任素汐一个清醒的,“你就是洗脑组织的”。依旧是邓超自恋式的自我感动。人物的思言行都是分裂的,很多废词废戏不懂取舍,给观众也是两个小时的煎熬。最后超长的鸡汤也只是一句假大空的口号而已。
演他儿子的那个演员应该演他爹吧?
不是故事,更像故事大纲,还拍到了快两个半小时,肯定觉得自己特才华洋溢。显然花了不少钱,但是没必要。三十年大时间跨度,方法还是重要历史节点+怀旧金曲轰炸。讲父子关系,又过渡到教育问题,最后几乎两头不靠。邓超那套正确又空泛的理论,像是对失败的素质教育的复刻。老套桥段、刻板印象和生造的冲突充斥着全片,最后两个夸张的情节转折直接把电影拖入深渊。邓超和俞白眉一次看似真诚无比的创作,使劲煽情、使劲灌鸡汤、使劲营造时代感,还是输在了要得太多、脱离现实和不懂节制上。
如果本片的主题是关于“培养独立思考的教育vs应试教育”,那么邓超和俞白眉交出的这份答卷正是踏踏实实的应试教育的产物,它试图做得工工整整、四平八稳,通过过度的宏大配乐来逼泪主流观众群体,平庸到没有任何出彩之笔。如果把本片看成一篇作文,那么它甚至没有片中儿子那篇小学生作文来得有想象力。本片有意吸引带小孩的80后家长观影,堆砌时代符号和信息,却没有拍出一丝一毫的时代气息。当返回舱从太空坠入大气层时,我们看到了所有中国人都熟悉的小学生作文套路的假大空结尾。你在电影里慷慨激昂地批评一种教育方式,而你拍摄的电影正是这种教育方式下循规蹈矩的产品,何其讽刺。所以,如何评价这部电影,就如同电影里的专家老师们如何评价那篇作文:按照八股文的标准评价,本片正好及格;按照独立思考的标准评价,本片负分滚粗。【广百金逸】
为了白宇我坚持下去了……
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