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剧情简介
Quién lo impide is a call to change our perception of adolescents and youths our idea of those born in the early 21st century who have recently reached adulthood those who now seem guilty of everything as they themselves see their hopes dashed. Somewhere between documentary, fiction and pure testimonial record, the young adolescents show themselves the way they really are, the way we rarely see them, or the way they let us see them: taking advantage of the film camera to show off the best of themselves and renew our trust in the future from fragility and emotion, with humour, intelligence, beliefs and ideas. Because the young people who speak to us about love, friendship, politics or education refer not only to their own situation, but to the things that always matter to us, at any age. Quién lo impide is a film about ourselves: about what we were, what we are and what we will continue to be.
观众心声
在真实与虚构之间旁观了这样的青春 从没有过 也不再有机会拥有 简直是白活了
渐入佳境，后段马德里高中生们自由辩论的精神状态突然想说秒杀《达荷美》那段，毕业前的演出确实“比死亡婴儿还朋克”。#独放夏日
第一部分有点散，二三部分渐入佳境，最后结尾堪称暴击。摄影机的在场有时非常可疑，和导演/角色及其之外的第三者的画外音共同强化了“观看”动作。特鲁埃瓦最终选择在外面套上一层Zoom现实，一方面就是出于对重构的过去的“反观”，另一方面大概也是因为现实真的比虚构性的重演还要让人震惊太多，创作者不敢编出来的，现实可以毫无顾忌地突然降临在所有人头上，轻松地把理想主义叩出道道裂痕。两方面从形式和内容共同突出“谁在阻挡我们”这个主题。讨论未来部分比罗瓦尔彻的Futura好。从教育和社交方式上来说，一代人真的被改变了，也许他们也正在网络中改变着整个世界。
#SSIFF21 926更新-圣塞最佳配角奖（群像）// 犹豫了一下，还是选择给一个四星以表鼓励。这是一部带有“捕捉”性质的作品，透过影像，我们能看到什么？看到了青春时期的烦恼忧愁，喜怒哀乐，如何用自己的方式和世界过招。一开场的极具“后疫情”时代特色的视频通话，一张张青春无敌的脸庞跃然于屏幕上，对话、交流、沟通，影像和文本都是有力量的。我会思考，这是否可以归类于纪录片，拍摄手法游走在虚实之间，三个多小时的片长并不会觉得乏味，反而同巴赫曼先生一样，让我产生了许多的情绪，越品越有味。虽然这是一帮西班牙青年人们的故事，却也可以是你、是我们的故事。（五年时间，一部电影，一群青年，导演Jonas很厉害了。）
对比一下同样青少年题材的乌克兰的泽美利亚以虚构演出伪纪录片的状态，还有德国的巴赫曼老师，以纯真实影像拍出了剧情片的质感。这部西班牙青少年主题电影旨在打破虚构与现实，实验性很强，真真假假分不清楚，接近四个小时的内容其实挺碎的，采访，跟拍，小段故事，虽然形式很有突破性，但是个人不是很喜欢。即便如此，导演的目的倒是达到了，我的确体会到了西班牙年轻人的状态，纯洁，亢奋，叛逆，激动，最重要的是渴望思考和交流，挺好。